【公民石虎】讀書是培養人才還是奴才

讀書的目的在於培養獨立思考的能力與判別正確是非的辨別力，
不過某黨強推的課綱是試圖將下一帶培養成服從權威的奴才吧！

【公民石虎】課綱微調之 你想當隻自以為是貓熊的石虎嗎？

近日，課綱微調鬧得沸沸揚揚，新課綱即將在八月一日上路，罔顧程序正義與公開透明。
打著微調之名，行大中華洗腦之實，台灣的下一代，將會如何呢？
土生土長的台灣石虎，是否有必要全盤接納中國貓熊制定的史觀？

我們的歷史教育，並不以讓我們認識台灣為主，而是以認識遙遠的中國為主。
大家背得出來「唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠，秦漢三國東西晉」
但是說不出來台灣這塊土地上曾發生什麼事情，有些人甚至認為「沒有台灣史這東西」

我們的地理教育，讓我們記得中國各省分的簡稱和特色，
但是我們說不出來，新竹為什麼叫新竹，苗栗為什麼叫苗栗，貓空為什麼叫貓空？
瑠公圳在哪裡？濁水溪在哪裡？哪裡產茶？哪裡產樟腦？

我們花了大量的力氣與時間去背誦這些中國史地，然後不用考試後就忘了
為什麼？因為這些史地離我們其實很遙遠，沒有什麼實際感
就像強迫美國小孩去背誦英國皇家的演變一樣，沒有意義又浪費時間

同樣的，一隻石虎要學什麼東西，必須考量到石虎的特性、生存環境和技能
而不是去看一隻貓熊，把貓熊的習性、生存環境、技能通通套用在石虎身上
這樣是不對的，石虎學了貓熊的吃竹子技能，石虎只會餓死吧！！！

必須讓石虎學石虎，讓貓熊學貓熊。
必須讓台灣的教育以台灣為主體！